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一训三风
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:19774    更新时间:2008-10-1    


 

校训——厚德  明理  笃行

校风——爱国  勤奋  创新

教风——爱生  博学  善教

学风——勤学  善思  进取


附“一训三风”诠释:

校党委书记、校长在学校第十届文化艺术节活动上的讲话——浓厚校园文化 优化育人氛围 提高全面素质!

同学们、老师们、同志们:

        根据素质教育的要求以及中共中央国务院“关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见”的精神,围绕着63周年校庆(12.9),学校举办历时三周的文化艺术活动。近两周来全校各年级举行了班级网页大赛、学生书画大赛、校园十佳歌手大赛以及文娱演出大赛,并对学校的三风一训以及班训、舍训进行了广泛的讨论,提出许多很好的意见和建议。同学们积极投入,踊跃参与,激发了潜能,张扬了个性,提高了素质。本周将在前两周活动的基础上把本次校园文化艺术节活动推向高潮:一是在年级文娱大赛的基础上举行全校校庆文娱会演;二是举行校庆公开教学日活动;三是邀请丹阳书画名家莅临献艺以及师生的书画摄影等作品展览(包括各班的班训、舍训的确定和上墙)。
        本次学校文化艺术节活动的宗旨是,确立人的科学发展观,树立以人发展为本的思想,在确立学校工作以教学为中心的基础上,强化学校全面育人的功能,以“志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显、学会发展”为培养目标,加强学校的校园文化建设,优化育人氛围,通过各种文化教育活动的开展,切实加强师生的思想道德建设,提高师生的道德修养和文化品位,全面实施素质教育。
        向全校师生征集校训、校风、教风和学风以及各班讨论确定班训、舍训是本次文化艺术教育活动的重要组成部分。通过广泛讨论征集确定“三训”“三风”,是丹中人对新时期教育思想、培养目标的再认识、再定位和再提高,是本次文化艺术教育活动的精髓和理论结晶。新确定的“三训”、“三风”是全校师生在学校教育改革发展和人生一生发展中的行动指南。经过广泛的自下而上的酝酿、讨论、行政会研究,我校“一训”“三风”修定为:校训——厚德、明理、笃行;校风——爱国、勤奋、创新;教风——爱生、博学、善教;学风——勤学、善思、进取。
       校训。厚德,德——道德、品行。丹中人应该确立为人处世做事以德为本的思想,崇尚高尚的道德情操,把人品、德性放在做人的第一位。严于律己,诚信待人,热爱自然、关爱他人。明理,理——事理,道理,事物的规律。丹中人要圣明大义,明白事理,探究社会发展、自然发展以及自身发展的规律,按客观规律办事;笃行,笃——忠实,全心全意。丹中人决不能做理论的巨人,行动的矮子,做人做事都要脚踏实地,求真务实,奋发有为,身体力行,努力实践。
       校风。爱国——是中华民族传统的道德风范,爱国既是我们的崇高的思想道德境界,又是我们每个中国人思想道德的底线;勤奋——是成功的秘诀,勤奋既是我们事业成功必备的条件,又是我们丹中人一生追求的良好品质;创新——既是民族振兴、学校发展的灵魂,又是我们的育人目标。“办现代化教育,建网络化校园,树学术型名师,育创新型人才。”
    教风。爱生——是师德的核心,关爱每个学生,爱满天下,“捧着一颗心来,不带半根草去,”是我们丹中教师追求的最高精神境界;博学——有广博的知识,横溢的才华,丹中的教师应是学生求知的宝库,能力的源泉,学习的楷模。善教——善于教学。丹中教师要努力探索、遵循教育教学规律,教会学生学习,教会学生做人,做学生人生道路上的引导者、合作者。不断提高教育教学艺术和教育教学水平。
学风。勤学,学习是学生的天职。书海无边勤为径。勤学是获得知识,增长才能,做人求知的必由之路;善思——孔子曰:学而不思则罔,思而不学则殆,凡是学业大成者,必须勤学、善思才能明理事通。勤奋学习,善于思考,手脑并用,强化训练,才能达到学习的最高境界;进取:学习如同行舟,不进则退,必须是与时俱进、永不自满、追求卓越。


文章录入:admin    责任编辑:jylix 
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