江苏省丹阳高级中学学生表彰奖项设置方案　　

（讨论稿）　　

为了进一步深化教育，确立“每个学生都有长处，每个学生都有优点”的认识观，坚持“弘扬个性，表扬优点，带动全面”的教育策略，经研究，决定设置如下表彰奖项：　　

一、学年度表彰奖项（学年结束）　　

1．三好学生：遵守校规校纪、尊敬老师、团结同学、学习成绩优秀的全面发展的学生，可授予此奖。每班推荐15人。　　

2．优秀学生干部：在班级管理工作中认真负责，处处、事事能起模范带头作用，深受学生喜欢的学生干部，可授予此奖。每班推荐2人。　　

3．优秀共青团员：能遵守校规校纪、尊敬老师、团结同学、行为习惯好、学习认真的团员，可授予此奖。每班推荐8人。　　

二、期中考试表彰奖项（期中考试）　　

1．学科全优生：学科总分位列年级前100名的学生，可授予此奖。　　

2．单科特优生：在本学科中成绩优秀的学生，可授予此奖。各备课组推荐1人。　　

3．进步显著生：期中进步显著的学生，可授予此奖。每班推荐6人。　　

4．全面发展标兵：遵守学校制度，学习成绩优秀，有良好的行为习惯，在学生中有较高的威信，在各级各类竞赛中取得优秀成绩的学生，可授予此奖。年级部推荐。　　

5．志愿服务标兵：积极主动地开展工作，热心为同学服务，在同学中威信高，能起到模范带头作用的学生，可授予此奖。每班推荐3人。　　

6．文明学生标兵：能遵守校规校纪，举止文明，行为规范，表现突出的学生，可授予此奖。每班推荐3人。 　　

7．积极进取标兵：学习勤奋刻苦，态度端正的学生，可授予此奖。每班推荐3人。　　

8．优秀寝室长：寝室在纪律、安全和卫生方面表现优良，寝室及全体成员未受到各种纪律处分或通报批评的寝室长，可授予此奖。宿管组推荐。　　

三、学期表彰奖项（学期结束）　　

1．自主管理先进个人：认真履行自主管理职责，表现突出的学生，可授予此奖。每班推荐5人。　　

2．优秀志愿者：积极参加社会实践活动，并且能真实、独立的完成分配的全部任务，有个人或所在实践单位成果上报，对自己的成长和实践单位有积极意义的学生，可授予此奖。